الگوی پیش بینی اضطراب اجتماعی با توجه به مؤلفه های شناختی رفتاری

نویسندگان

مهدی حسنوند عموزاده

mahdi hassanvand amouzadeh tehran, persian gulf highway-front holy shrine-psychology department-human science collage-shahed university of tehranتهران- بزرگراه خلیج فارس- روبه روی مرقد مطهر-گروه روانشناسی- دانشکده علوم انسانی-دانشگاه شاهد تهران محمدرضا شعیری

mohamad reza shairi tehran, persian gulf highway-front holy shrine-psychology department-human science collage-shahed university of tehraتهران- بزرگراه خلیج فارس- روبه روی مرقد مطهر-گروه روانشناسی- دانشکده علوم انسانی-دانشگاه شاهد تهران محمد علی اصغری مقدم

mohamad ali asghari moghadam tehran, persian gulf highway-front holy shrine-psychology department-human science collage-shahed university of tehraتهران- بزرگراه خلیج فارس- روبه روی مرقد مطهر-گروه روانشناسی- دانشکده علوم انسانی-دانشگاه شاهد تهران

چکیده

اضطراب اجتماعی یکی از ناتوان کننده‏ترین اختلالات اضطرابی می باشد که تاثیر منفی بر تمام ابعاد زندگی مبتلایان دارد. با وجود این حقیقت که نرخ شیوع آن در طول عمر نسبتاً بالا می‏باشد، نقش عوامل موثر و عوامل مرتبط با آن به خوبی درک نشده است. هدف پژوهش حاضر تعیین الگوی پیش بینی اضطراب اجتماعی از راه بررسی متغیرهای افسردگی، شرم، بازداری رفتاری، کمرویی و خشم به عنوان پیش‏بینی‏کننده‏های اضطراب اجتماعی بوده است. روش پژوهش از نوع همبستگی بوده و نمونه شامل 581 (245 مرد و 346 زن) دانشجوی دانشگاه شاهد بودند که به وسیله روش نمونه‏گیری خوشه‏ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده‏ها از مقیاس‏های سیاهه فوبیای اجتماعی، مقیاس تجدید نظر شده کمرویی چک و باس، سومین فرم مقیاس عاطفه خودآگاهی بزرگسالان، مقیاس فعال سازی رفتاری و بازداری رفتاری کارور و وایت، مقیاس افسردگی اضطراب استرس و مقیاس صفت- حالت بیان خشم استفاده شد. داده‏ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان چندگانه با استفاده از نرم افزار 16spss- بررسی شدند.تمام متغیرها رابطه معناداری با اضطراب اجتماعی داشتند. نتایج تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که به استثنای متغیر خشم که توان پیش بینی اضطراب اجتماعی را ندارد، سایر متغیرهای مورد بررسی (افسردگی، شرم، بازداری رفتاری، کمرویی) می‏توانند اضطراب اجتماعی را پیش بینی کنند. گر چه بخشی از نتایج با یافته‏های دیگر تحقیقات همسوئی دارد، اما در مورد بخشی دیگر از نتایج می باید با احتیاط برخورد نمود و در واقع پژوهش های بیشتر بین فرهنگی و درون فرهنگی می توانند به تدقیق یافته ها کمک کنند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

پیش بینی مؤلفه های اضطراب امتحان با توجه به اهمال کاری رفتاری، اهمالکاری تصمیم گیری و اجتناب شناختی در دانشجویان

Objectives Test anxiety is the most important problem among students around the world. The purpose of this study was to investigate the relationship between behavioral procrastination, decisional procrastination and cognitive avoidance with subscales test anxiety in students of the Shahid Chamran University of Ahvaz. Methods This survey study is correlation in form. A sample of 200 students wa...

متن کامل

الگوی پیش بینی هراس اجتماعی در دانشجویان بر پایه مؤلفه های شناختی- رفتاری

Objectives: The goal of the present study was to determine the prediction model of social phobia by investigating a number of its predictors. In this study shyness, behavioral inhibition, attentional bias, interpretation bias, social self-efficacy and attachment were assessed as predictors of social phobia. Method: 438 students of Tehran University participated in this study. All participants c...

متن کامل

الگوی پیش بینی هراس اجتماعی در دانشجویان بر پایه مؤلفه های شناختی- رفتاری

هدف: هدف از انجام این پژوهش تعیین الگوی پیش­بینی هراس اجتماعی از راه بررسی برخی متغیرهای پیش­بینی­کننده هراس اجتماعی بود. در این مطالعه، کمرویی، بازداری رفتاری، سوگیری توجه، سوگیری تعبیر، خودکارآمدی اجتماعی و دلبستگی به عنوان پیش بینی کننده­های هراس اجتماعی بررسی شدند. روش: 438 دانشجوی دانشگاه تهران در این پژوهش شرکت کردند. این دانشجویان مقیاس هراس اجتماعی، مقیاس کمرویی استنفورد، مقیاس بازداری ...

متن کامل

پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس سبک های شناختی تفکر با واسطه گری مؤلفه های هدف گرایی در دانشجویان

اضطراب آزمون هیجانی است منفی که عملکرد دانشجویان را در موقعیت آزمون تحت تاثیر قرار می-دهد. نقش عوامل شناختی و انگیزشی در بروز این هیجان مورد توجه محققان بوده است. لذا پژوهش حاضر، در قالب یک مدل علّی، نقش سبک‌های تفکر و اهداف پیشرفت را به عنوان عوامل شناختی و انگیزشی در اضطراب آزمون مورد بررسی قرار داد. در مدل مذکور اهداف پیشرفت به عنوان یک واسطه انگیزشی، در رابطه سبک‌های تفکر و اضطراب آزمون در ن...

متن کامل

پیش بینی الگوی مصرف بر اساس مؤلفه های سبک زندگی

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش­بینی الگوی مصرف بر اساس مؤلفه­های سبک زندگی بود. در پژوهش حاضر از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری 17108 نفر ساکنان شهر دهاقان بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 378 نفر و با روش نمونه­گیری خوشه­ای تعیین شد. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه سبک زندگی لعلی، عابدی و کجباف با آلفای کرونباخ 76/0 و پرسشنامه الگوی مصرف انصاری و طیبی با آلفای...

متن کامل

نقش مؤلفه های هوش هیجانی در پیش بینی سرمایة اجتماعی

چکیده:هدف پژوهش حاضر پیش بینی مؤلفه های سرمایه اجتماعی دانشجویان براساس مؤلفه های هوش هیجانی آنان بود. بدین منظور 400 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 11 به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، پرسش نامه هوش هیجانی سیبریاشرینگ و پرسش نامه سرمایه اجتماعی بود. نتایج تحلیل رگرسیون داده ها نشان داد که مؤلفه­های هوش­هیجانی (خودانگیزی، خودآگاهی، خو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of research and health

جلد ۳، شماره ۲، صفحات ۳۷۹-۳۸۷

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023